掌握技巧 攻克申論綜合分析題
公務員考試申論備考如何提升綜合分析能力
綜合分析從國考到各省省考再到市考都頻繁亮相，成了申論考試備考的重點，學習綜合分析題首先需要注意大綱的能力要求，這是我們把握綜合分析題的重點。大綱的要求具體為——對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。
從大綱中我們可以看出綜合分析能力主要測查考生邏輯思維的重要能力，主要通過綜合分析題進行考查。考生需要對給定資料的主要內容進行全面考量，然后結合題目要求，給出合理的結論。綜合分析題常見為解釋型、評論型和啟示型，作答難度相對較難?？忌趥淇紩r，既要把握綜合分析常規(guī)作答思路，也要充分結合材料進行作答，其本質還是需要找準題干的要點。
找準要點看似簡單，但是在實際操作中難以準確把握。對于解釋型綜合分析，解釋詞句是其難點，許多考生在實際做題過程中難以理解導致丟分，但是在平常的套卷練習中，我們會發(fā)現雙方拉開差距的地方并非解釋詞句含義，而且解釋型綜合分析的分析部分?？此撇缓铣＠淼牡胤狡鋵嵗斫馄饋硪埠芎唵?。因為在解釋型綜合分析的賦分大概有60%—70%的分值在分析部分，解釋和總結的部分一般占本題30%—40%。對于備考者而言，無論是解釋的部分還是分析的部分都需要我們找準要點。對于解釋的部分，要想找準要點首先需要找準解釋的關鍵詞，其次回到材料的出處段并且結合全文來理解；對于分析的部分，我們首先得明白分析的部分一定是圍繞著解釋的關鍵詞展開的，一般材料分析的角度都是多個角度，常見的有原因、問題、影響、危害、重要性等等；對于總結的部分，一般而言是材料總結性的句子或者對策結尾，當然也出現過沒有的結尾的情況，對于總結性的句子一般出現在材料的結尾，對策一般出現在材料的中后部分，如果沒有總結可能需要自己結合全文進行總結。
解釋型綜合分析一般是申論考試的容易出現的一個題型，每一個備考公務員的小伙伴一定要重視解釋型綜合分析，做清楚每一道題目并且做好總結，拿下這類題目就易如反掌。
申論綜合分析題指導：從題干找準入手點
綜合分析題是歷年國考和省考申論考試中的重點考試題型，所占分值比例也是比較可觀的，在做題時一定要學會題干找準入手點，拿到高分。在此展開分析。
例題1
請根據“給定資料3”，談談你對劃線句子“鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作雖然忙、累、壓力大，但也是我們無悔的選擇”的理解。
要求：全面準確，條理清晰，分析透徹，不超過350字。
【解析】
本題的作答對象為“談談你對劃線句子‘鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作雖然忙、累、壓力大，但也是我們無悔的選擇’的理解”，有兩個層面的意思：
1.忙、累、壓力大是什么？
2.為什么說又是無悔的選擇？
分析透徹：材料可能有不少要點，但是可能不清晰，迷惑性較強，要學會透過現象看本質，比如材料當中會涉及的案例、數據、觀點等到底是想要告訴我們什么樣的信息。
題干告知的信息是要理解這一句話，既然要理解這句話，我們就應該明確該句話需要理解的難點，也就是要精準定位核心關鍵詞，只有這樣才能更好地理解清楚這句話的意思。也就是說圍繞著這兩個層面的意思去給定資料中找到相關的要點，再結合著進行要點的整理就可以了。
例題2
根據“給定資料”，談談對“現在撤掉的是‘眼中的柜臺’，但我們更要在撤掉‘心中的柜臺’上下功夫”這句話的理解。
【解析】
這道題的題干中，我們得到的核心關鍵詞有“眼中的柜臺”“心中的柜臺”“下功夫”，也就是說把這三個部分的內容去材料中找到就可以將該題理解清楚，去給定資料中找到相關的要點，遵循一定的邏輯整理要點進行書寫即可。
【技巧總結】
1.遵循“問什么答什么”的作答原則，整體理解這一句話，就是要“聽話”。
2.結合著題干不同層面的意思去給定資料中找到相關的要點，再去組織答案。
申論綜合分析題之邏輯究竟怎么寫
備戰(zhàn)申論的同學，一到綜合分析就開始“皺眉”，光聽名字可能就“嚇死人”，很多同學反饋“綜合分析？又綜合，又要分析？”“聽名字就怪害怕的”……然而，這都不是最難的，有備考經驗的考生往往更加關注綜合分析的“邏輯性”，今天就來分享一下綜合分析題作答邏輯的兩大方法。
一、出題形式
①談談你對“人才虹吸”的理解。
②談談你對?；丶铱纯慈敕ǖ目捶?。
③談談國外保障食品安全做法對我國的啟示。
④談談“創(chuàng)新”與“山寨”之間的關系。
⑤功夫熊貓和王子復仇記都是成功的文化傳播案例，請對這個案例進行比較評析。
通過出題形式我們不難發(fā)現，題干中出現“理解、看法、啟示、關系、比較評析”等字樣，問法相較于其他題型較為“模糊不清”，無法從題干中明確具體尋找的確定性要素，我們可以判斷得出該題型為“綜合分析”。
二、寫作邏輯
邏輯一：總分總，即：①整體評價/解釋②多角度分析③提出對策/得出結論
邏輯二：遵循題干或材料邏輯
通過對比，不難發(fā)現“邏輯一”較有可操作性，類似一個數學公式，適當記憶訓練一下即可。然而，我們現在的考官也在反套路，尤其是近幾年國省考中，不再讓我們可以“套公式”，導致大家得分不理想，所以，我們經過教學改革，試卷拿分中逐漸推廣第二種邏輯方法。
問題來了，有寶子會疑惑“第二種方法感覺好玄學”“是不是第一種方法就不能用了”……大家關心的問題也是我們所要回答的問題：關于方法適用問題，若題干沒有呈現出明顯的轉折、遞進等邏輯關系依然用“邏輯一”，若題干呈現明顯的邏輯關系，用“邏輯二”。
下面通過考過的試題帶大家感受關于邏輯適用問題：
試題一：談談你對Q縣干部直播帶貨的認識。
參考答案：
Q縣干部直播帶貨體現了干部擔當為民精神值得肯定，但也應高度重視潛在問題。
Q縣干部直播帶貨帶來了良好效果：1.幫助農民打開銷路，增收致富；增強幸福感，改變心態(tài)和經營方式主動擁抱移動互聯網。2.消費者能購買質優(yōu)價廉產品；3.干部獲得認可，拉近干群關系。4.起到示范帶頭作用，引得其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習。5.發(fā)揮黨建引領作用；6.精準匹配縮短供需距離，新電商平臺運用打造中國農貨的上行體系，重塑農產品供應鏈模式，助力中國農業(yè)農村現代化進程。但也應重視可能存在直播催促上馬，缺少電商直播經驗，照搬電視直播套路，流程千篇一律等潛在問題。
因此，要重視創(chuàng)新和長效機制；對有網上銷售意向的農戶進行培訓，帶動農戶把手機當作生產工具，不僅會種植，還會做電商。
試題二：談談對“現在撤掉的是‘眼中的柜臺’，但我們更要在撤掉‘心中的柜臺’上下功夫”這句話的理解。
撤掉眼中的柜臺指從“面對面”窗口受理轉變?yōu)椤凹绮⒓纭睅娃k服務，這拉近了群眾和工作人員的距離，溝通方便，辦事高效、透明，提升了群眾的獲得感和滿意感，讓群眾享受改革紅利，這是服務方式的創(chuàng)新，反映出政府服務理念的轉變。
更要撤掉心中的柜臺是指更要轉變工作觀念，解決工作人員可能不適應，有心理落差、抱怨，面對群眾的多元需求，茫然失措，疲于應付，對其業(yè)務能力也有了更高要求的問題。因此，一要加強業(yè)務培訓。重點培訓高頻事項流程，便捷群眾辦事。二要推進行政管理體制改革。在部門職能分工不同的情況下做好溝通協(xié)調。三要推進智能便捷辦理。對接政務服務系統(tǒng)，線上取號，線下查號，實現“無感智辦、碼上辦事”。
三、方法總結
1.多角度分析：歸納所有與分析對象相關的要點/找全與分析對象相關的全部信息。
2.邏輯清晰：遵循題干邏輯和材料邏輯，理順要點，確定答案邏輯。
3.綜合分析本質：歸納概括+一點邏輯。
申論綜合分析答題思路
綜合分析題，對于眾多備考國省考的考生們來說，都是十分畏懼的一大題型。但是對于邏輯性強、概括能力好的考生來說，往往是一大“送分題型”。反而言之，只要具備良好的邏輯性——答題思路以及概括能力就能取得不錯的成績。接下來和大家一起來看看綜合分析題的一些答題思路小妙招。
一、題干提及從案例/事件/人物中去尋找一些啟發(fā)、感悟、感想一類的綜合分析題，在作答的過程中，需要把握好以下幾點：
①審題：明確啟示的來源范圍，注意區(qū)分干擾材料信息
②找點：從案例/事件等身上尋找啟發(fā)感悟（重點關注做法/精神）
③加工：問什么答什么問啟示答啟示不需要分析直接寫啟示
要點表述/答案呈現去個性化（如：1元錢－財物警察叔叔－相應負責人）
呈現形式：關鍵詞+具體展開如：1.拾金不昧。拾到財物應及時主動上交給相應負責人。
④書寫：分條列點清晰可辯證關鍵詞+具體展開
二、綜合分析——理解/評析/認識/等（除啟示外的其他）
談談你對劃線句子……的理解；談談對……看法/認識——評價
①審題：學會發(fā)現題干劃線句子中的疑問===明確找點思路；明確評價對象；明確作答主題
②找點：學會去概括段落大意聯系題干確定要點
③加工：一般邏輯：
總分總思路一：
第一步：解釋含義（重點聯系劃線句子的上下文）簡要解答
第二步：多角度分析：
第三步：總結
總分總思路二：
第一步：亮明觀點
第二步：多角度分析
第三步：總結/反思
特殊邏輯：總分并列題干邏輯材料邏輯等
在作答過程中，需要關注題干的具體的問法，選擇適合的思路進行作答，能夠讓答案更加事半功倍，清晰明確。
