面試熱點話題預測
兩會熱詞“新質(zhì)生產(chǎn)力”
近期，召開的兩會“新質(zhì)生產(chǎn)力”成為熱門詞匯，結合實際談談你的理解。
【參考解析】
第一步：破題表態(tài)
新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。它由技術革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉型升級而催生，以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優(yōu)化組合的躍升為基本內(nèi)涵，以全要素生產(chǎn)率大幅提升為核心標志，特點是創(chuàng)新，關鍵在質(zhì)優(yōu)，本質(zhì)是先進生產(chǎn)力。
第二步：具體開展
（1）新質(zhì)生產(chǎn)力必須由“三高”（高科技、高效能、高質(zhì)量）的創(chuàng)新打底。新質(zhì)生產(chǎn)力明確以創(chuàng)新為主導。它不僅是先進的生產(chǎn)力，不僅要有較高的科技含量，還要具備高效能、高質(zhì)量，也就是生產(chǎn)資料的投入要更集約，生產(chǎn)方式要高效能，而且產(chǎn)出也必須是高質(zhì)量的、環(huán)境友好的。
（2）新質(zhì)生產(chǎn)力有明確的產(chǎn)業(yè)支撐。新質(zhì)生產(chǎn)力跳出了產(chǎn)業(yè)升級的范疇，強調(diào)的是質(zhì)態(tài)，而不是業(yè)態(tài)。即使是最傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)，如果能通過革命性的技術進行生產(chǎn)要素的創(chuàng)新型組合，也能形成新質(zhì)生產(chǎn)力。比如采用大數(shù)據(jù)與人工智能技術的選種育種，數(shù)字技術支撐的自動化種植、收割、深加工等，同樣可以構成新質(zhì)生產(chǎn)力的質(zhì)態(tài)。
（3）新質(zhì)生產(chǎn)力還能滿足戰(zhàn)略上的攻防兩用。所謂“三明治困境”就是，經(jīng)過幾十年的改革開放，中國經(jīng)濟底部壓力大增，各種要素成本已經(jīng)高企，相對于后起的越南、泰國等已經(jīng)沒有成本上的優(yōu)勢。除了底部的壓力，頂部也有壓力，相對于美國等發(fā)達國家，我們產(chǎn)品與服務的技術含量尚不足，還處于微笑曲線的底部，在國際競爭中缺乏獨特優(yōu)勢。因此，中國經(jīng)濟像三明治一樣，底部和頂部都有壓力，需要雙線作戰(zhàn)，謀求突圍。
第三步：總結預防
（1）要視人才為珍寶。推進產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新，人才是決定性因素。視人才為珍寶，關鍵是要讓人才有用武之地，讓珍寶綻放光彩。我們既要創(chuàng)造更多的平臺和機會，更要打通人才價值實現(xiàn)的通道，讓各類人才在研究探索創(chuàng)新時擁有足夠舞臺，在成果轉移轉化中獲得應有收益。
（2）要與企業(yè)同奮斗。要全力支持企業(yè)做創(chuàng)新的主角，推動創(chuàng)新資源向優(yōu)質(zhì)企業(yè)集聚，政產(chǎn)學研協(xié)同發(fā)力，攻克「卡脖子」技術，鍛造「撒手锏」技術，研發(fā)更多「根技術」，讓企業(yè)把腰桿子挺起來。支持企業(yè)積極運用新技術、新設備、新材料、新工藝，提升產(chǎn)品品質(zhì)，提高生產(chǎn)效率，在市場競爭中立于不敗之地。以企業(yè)生產(chǎn)技術的整體提升，帶動產(chǎn)業(yè)轉型升級，實現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)老樹開新花，新興產(chǎn)業(yè)競相發(fā)展，未來產(chǎn)業(yè)孕育孵化。
（3）要用市場育動能。深刻把握產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的演進邏輯，把超大規(guī)模市場這一獨特優(yōu)勢，切實轉化為加快創(chuàng)新發(fā)展的優(yōu)勢、勝勢。根據(jù)市場需求凝練科研問題，依托市場優(yōu)勢吸聚創(chuàng)新資源，運用市場機制兌現(xiàn)創(chuàng)新價值，讓市場力量激發(fā)出更加澎湃的創(chuàng)新動能。
（4）要向改革要活力。著眼發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，下好改革「先手棋」，抓緊推進地方科技管理機構改革，帶動科技體制改革向縱深和具體處發(fā)展，切實打通制約產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的卡點堵點。持續(xù)營造有利于創(chuàng)新的政策和制度環(huán)境，實施包容審慎監(jiān)管，加強知識產(chǎn)權保護。堅持以開放促改革、促創(chuàng)新，在更廣闊的空間布局產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新，在開放合作中提升科技自立自強能力。
做“匠氣”、“大氣”式干部
當前我們正處于百年未有之大變局，年輕干部要不斷厚植“匠氣”與“大氣”，做“匠氣”、“大氣”式干部，對此，談談你的看法。
【參考解析】
第一步：破題表態(tài)
培養(yǎng)選拔年輕干部，事關事業(yè)薪火相傳，事關國家長治久安。好干部不會自然而然產(chǎn)生。成長為一個好干部，要不斷涵養(yǎng)“匠氣”與“大氣”。
第二步：具體開展
對待工作有“匠氣”。這里的“匠氣”是指用工匠精神對待工作，厚植愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神、精益求精的品質(zhì)精神、協(xié)作共進的團隊精神、追求卓越的創(chuàng)新精神。凡事要精雕細琢、追求完美，對自己從事的工作有著極致的追求，有著極致的耐心。只有秉承工匠精神，熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精，方可能成就一番事業(yè)，方可望拓展人生價值。也只有對待工作有“匠氣”，才能專心專注干好本職工作，全面提升業(yè)務能力，對工作慎重、負責，一絲不茍、一以貫之。
為人處事要大氣。大氣體現(xiàn)一個人納百川、懷日月的氣概，一個人從容大方、胸有成竹的氣量，一個人成熟寬厚、寧靜和諧的氣度。同時，大氣也體現(xiàn)一個人的格局。如果一個人經(jīng)常貪圖小利、“小肚雞腸”，肯定沒有大的格局，注定他的平臺只有這么大。金無足赤，人無完人。再優(yōu)秀的人也會存在自身的不足與短板，工作中、生活中有一個“海納百川，有容乃大”的心態(tài)最重要，切莫對他人的細小不足耿耿于懷、斤斤計較，切莫計較這個事情吃了虧、那個事情不是我的事。要拿得起放得下，說話辦事干脆利落；要有寬厚博大的胸懷和雅量，小事不計較、大事不糊涂，涵養(yǎng)堂堂正正、坦坦蕩蕩的人格魅力。
第三步：總結預防
（1）要秉持匠心、堅守初心，在奮發(fā)有為中不斷磨煉干事創(chuàng)業(yè)的本領，在不斷進取、不斷奮斗的過程中再次超越，不斷完美，以“匠心”雕琢出熠熠生輝的人生底色；
（2）要正確認識大局。樹立“一盤棋”思想，始終堅持“先立乎其大”，做到胸懷大局、把握大勢、著眼大事。只有自覺在“全局之圖”中找準坐標，才能順勢而為、有所作為。
龍馬精神
龍是中華民族的圖騰，具有剛健威武的雄姿、勇猛無畏的氣概、福澤四海的情懷、強大無比的力量。領導在新年賀詞中，提出要“振奮龍馬精神”，談談你的看法？
【參考解析】
第一步：破題表態(tài)
領導用龍馬精神、龍騰虎躍、魚躍龍門三個意韻十足的詞語，為我們新的一年送祝福、鼓干勁，讓我們激揚龍馬精神，在強國建設、復興新征程上邁出更堅實步伐，創(chuàng)造魚躍龍門新奇跡。
第二步：具體開展
龍馬精神，彰顯自信自強的精氣神；龍騰虎躍，映照活力滿滿、熱氣騰騰的中國，也讓我們對美好未來充滿無限向往。自信強則力量強，底氣足則腳步穩(wěn)。面對異常復雜的國際環(huán)境和艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務，面對中國式現(xiàn)代化推進的新階段，要意識到新征程上必然會遇到艱難險阻甚至驚濤駭浪，有困難有曲折是常態(tài)，只有以堅定的道路自信、理論自信，民族自信，文化自信，堅定信仰信念，秉持“逢山開路、遇水架橋”的毅力，鼓足干事創(chuàng)業(yè)的奮進信心，就能走好新一年的“趕考之路”，在經(jīng)風歷雨中奮勇向前，創(chuàng)造中華民族偉大復興前所未有的光明前景。
第三步：總結預防
新年新起點，讓我們更加衷心擁護“兩個確立”，忠誠踐行“兩個維護”，將遠大理想與個人抱負融為一體，把家國情懷轉化為奮斗激情，將龍馬精神轉化為強大動力，用更加堅定的信念、更加堅韌的意志、更加勇敢的擔當，在各自平凡的崗位上不懈奮斗，以實干實績迎接春暖花開、萬紫千紅，為譜寫中國式現(xiàn)代化北京篇章添磚加瓦、增光添彩。
為民服務的孺子牛
為了發(fā)揚“為民服務孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神”的號召，請結合崗位，談談如何做好為民服務的孺子牛。
第一步：破題表態(tài)
為民服務是孺子牛精神的時代內(nèi)涵，生動地體現(xiàn)了黨俯首甘為孺子牛的為民初心、赤子情懷和奮斗精神。
第二步：具體措施
領導指出，我們要深刻牢記中國人民和中華民族為實現(xiàn)民族獨立、人民解放、國家富強和人民幸福而奮斗的百年艱辛歷程，發(fā)揚為民服務孺子牛，永遠保持戒驕戒躁的清醒頭腦，在為民服務過程中，展現(xiàn)黨自強不息、心系人民的偉大情懷。
第三步：提出對策
因此，我認為，做好為民服務的孺子牛，應做到以下幾點：
1.把握一個“心”字。自覺踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，做好人民的公仆，始終與人民群眾想在一起、干在一起，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上。想群眾之所想，急群眾之所急，用心、用情、用力解決好人民群眾最關心、最盼望解決的難點、痛點、堵點。與人民群眾同甘共苦，共憂奮進。
2.聚焦一個“民”字。必須牢固樹立以民為中心的發(fā)展思想，發(fā)展依靠人民，發(fā)展為了人民。黨員干部要時刻牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。堅持以人民為中心，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需求，努力增強人民群眾的獲得感、幸福感和滿足感。
3.突出一個“實”字。必須堅持黨的群眾路線，大力弘揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，堅定不移地把群眾路線貫穿全過程。一如既往地堅持從群眾中來，到群眾中去，甘愿俯下身子實地調(diào)研，更好地曉民情、解民憂。
科技小院
科技小院是指高校師生和科研院所技術人員在“農(nóng)家小院”里，從事科學研究、服務等“三農(nóng)”工作。請結合鄉(xiāng)村振興，請談談你的看法？
【參考解析】
觀點表態(tài)：
科技小院一頭連著高等學府，一頭連著田間地頭，把“象牙塔”里研發(fā)的技術推向“泥土地”，實現(xiàn)了教書與育人、田間與課堂、理論與實踐、科研與推廣、創(chuàng)新與服務的緊密結合，讓科技人才把論文寫在廣闊的大地上，為推動鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化貢獻青春力量。
實踐是檢驗真理的唯一標準。農(nóng)村是高校學生施展才華，學以致用的廣闊舞臺，在肥沃的土地里，學生們能真真正正地把書本里學到的知識與田間地頭的實踐緊密結合，不斷夯實基礎、積累經(jīng)驗，同時也能帶來新的思路，讓更多青年愿意扎根基層，逐夢田野，為鄉(xiāng)村振興貢獻力量。
現(xiàn)實意義：
促進了科學和技術普及。在田間地頭，學生與農(nóng)民同吃同住，不僅拉進了關系，也在言傳身教的溝通和實踐中，不斷提升農(nóng)民的綜合素質(zhì)，讓書本中、論文中的科技成果，加速轉化為農(nóng)民可用的田間技術，不僅提升科學和技術普及，也讓農(nóng)民快速成長為掌握更高技術水平的“土專家”，有效助力鄉(xiāng)村人才振興。
推動科技研究的發(fā)展。科技小院是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的前沿陣地，因我國耕地資源有限，自然地理條件多樣，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)本就面臨著各種各樣的問題，科技小院依托院所資源提供科技、資金等條件支撐，有更多的條件在實踐中，根據(jù)現(xiàn)實數(shù)據(jù)不斷測試和調(diào)整，促進產(chǎn)學研深度融合。從而不斷推動農(nóng)業(yè)科技發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興邁出堅實一步。
實現(xiàn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。科技小院通過前沿陣地作用、產(chǎn)學研融合模式、解決實際問題的能力、試驗與創(chuàng)新的環(huán)境、因地制宜的策略以及促進科技成果轉化的機制，有效提升小農(nóng)戶的耕作水平、科技素養(yǎng)，讓農(nóng)業(yè)插上科技翅膀，有效地推動了農(nóng)業(yè)向高質(zhì)量發(fā)展轉型。
有效舉措：
加強條件保障。一方面，學校應通過增量傾斜和存量調(diào)整，優(yōu)先滿足科技小院農(nóng)業(yè)專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的招生計劃需求，在學科建設和研究生教育教學改革方面給予相應支持，將科技小院納入當?shù)剞r(nóng)業(yè)技術服務體系和農(nóng)民培訓體系，同時做好面向“三農(nóng)”的科技服務和科普培訓宣傳。另一方面，相關部門應高度重視科技小院建設與發(fā)展，完善配套基礎設施，改善科技小院的居住條件，讓學子們能心無旁騖地投入科研工作中。
推動融合發(fā)展。科技小院應梳理總結科技成果和實踐經(jīng)驗，按照各地農(nóng)業(yè)需求，對接生產(chǎn)基地，著力集成應用一批先進實用成果，示范推廣一批農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展模式與配套技術，因地制宜培育壯大一批新型農(nóng)業(yè)主體，真正成為科技賦能鄉(xiāng)村振興的重要依托。
知行合一，興農(nóng)創(chuàng)收。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，鄉(xiāng)親們是出題者，學農(nóng)踐農(nóng)的師生們是答卷人。這就要求農(nóng)業(yè)專業(yè)青年學子要有研究新難題，解決新瓶頸，突破新制約，才能增強本領能力，在科技小院工作開展期間，研究生們要在刻苦學習與提高理論功力的基礎上，重點研究解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)實踐中的技術問題，夯實服務農(nóng)業(yè)發(fā)展與推動產(chǎn)業(yè)振興的本領，使科技成果在田間地頭加快轉化為農(nóng)民們有用有效的技術，在增產(chǎn)增收中顯現(xiàn)科技興農(nóng)實效。
考生答題完畢
熱點相關評論
“科技興農(nóng)、科技強農(nóng)、科技富農(nóng)”的種子，借助科技小院的東風，飄到這片希望的田野上扎根，為的就是三湘沃土飄滿金果香。
——摘光明網(wǎng)評論
在科技小院，學生既是研究生，要搞研究、寫論文；也是老師，要給農(nóng)民講課；還是技術員，要下田指導農(nóng)民。曾經(jīng)寡言內(nèi)向的學生，如今面對幾百個老鄉(xiāng)能自信大方地講兩小時；有的學生從“十指不沾陽春水”到洗衣做飯樣樣精通，驚呆了來探望的父母。
——摘人民日報評論
