面試熱點(diǎn)：AI+
AI作文判0分
【新聞熱點(diǎn)】
動(dòng)動(dòng)手指，在聊天框里輸入指令，就可以迅速獲得一篇像模像樣的結(jié)課論文。據(jù)央視新聞報(bào)道，近日，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，AI工具成為不少大學(xué)生完成報(bào)告、論文的“神器”。在不少高校，學(xué)生利用AI工具輔助論文寫作的現(xiàn)象已愈發(fā)普遍，一些大學(xué)生對(duì)AI工具產(chǎn)生了依賴，不當(dāng)使用的情況正呈上升趨勢(shì)。對(duì)此，各高校紛紛開始為AI工具的使用“立規(guī)矩”。某高校大一年級(jí)英語(yǔ)作業(yè)群里發(fā)布的一份群公告顯示，“作業(yè)和今天課上作文如用AI生成全算零分”。諸如此類現(xiàn)象引發(fā)廣泛關(guān)注。
【基本表態(tài)】
對(duì)于還在高校讀書的學(xué)生而言，在日常生活與學(xué)習(xí)中，接觸并使用AI工具有助于在一定程度上提升學(xué)習(xí)效率。但這并不意味著，其在任何場(chǎng)景下都可以使用AI工具。
大學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、研究能力和問題意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，每一次完成作業(yè)和論文的過程，都有助于鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力。因此，區(qū)分具體的使用方式和場(chǎng)景，是高校學(xué)生在使用AI工具的過程中必須注意的。
對(duì)于AI生成的作文全部判零分，不僅是對(duì)個(gè)別學(xué)生的警示，更是在維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的尊嚴(yán)。
正如南大教授苗懷明所說：“AI是照妖鏡，照出教育的平庸；也是催化劑，逼我們向更高處攀登?！?/span>
AI的運(yùn)用普及是大勢(shì)所趨，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，但AI的使用要遵循正確的教育理念。
【消極影響】
在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，如果全盤接受AI工具“喂料”，顯然違背了該有的學(xué)術(shù)道德。
容易滋生學(xué)術(shù)不端行為。一些高校教師和專家表示，除了直接生成文本應(yīng)付論文和作業(yè)外，在少數(shù)學(xué)生中，甚至出現(xiàn)了利用AI偽造研究數(shù)據(jù)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)圖片編輯、替代自主設(shè)計(jì)等不當(dāng)或?qū)W術(shù)不端行為。
對(duì)于高校來(lái)說，如果對(duì)大學(xué)生使用AI工具不加以規(guī)范，必然造成人工智能時(shí)代的學(xué)術(shù)誠(chéng)信危機(jī)和育人成才效能的減損。
過度依賴AI不僅可能導(dǎo)致學(xué)術(shù)不誠(chéng)信問題，還可能侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)。由于AI生成的內(nèi)容往往缺乏明確的來(lái)源標(biāo)注，這可能涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的問題。
現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)AI過度依賴，用AI直接生成作業(yè)，用AI直接寫論文，連修改都懶得修改，這實(shí)際上就是投機(jī)取巧，是在偷奸耍滑。長(zhǎng)此以往，不但會(huì)造成大學(xué)教育水平的下降，而且嚴(yán)重影響學(xué)生的整體素質(zhì)。
長(zhǎng)此以往，不僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)術(shù)水平的整體下滑，更會(huì)侵蝕社會(huì)的信任基礎(chǔ)，影響國(guó)家的創(chuàng)新能力與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
【基本舉措】
建立健全相關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)厲打擊“由AI導(dǎo)致的學(xué)術(shù)造假”問題。
高校更該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，加大日常宣傳力度，以具體案例向?qū)W生傳遞“學(xué)術(shù)誠(chéng)信不容侵犯”警示信號(hào)。
教育部門也不能置身事外，制定統(tǒng)一的、具有參考意義的約束性規(guī)則，是維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的應(yīng)有之義。
教育方式和評(píng)價(jià)體系需要與時(shí)俱進(jìn)。傳統(tǒng)的作業(yè)和考核方式可能難以有效甄別AI生成的內(nèi)容，這就要求教師不斷更新教學(xué)方法，設(shè)計(jì)更具創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)性的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓AI無(wú)法替代學(xué)生的思考與努力。
學(xué)校和教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，不僅僅是在出現(xiàn)問題后進(jìn)行懲罰，更要在日常教學(xué)中融入誠(chéng)信理念，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和責(zé)任感。此外，開發(fā)能夠有效檢測(cè)AI生成文本的技術(shù)也是關(guān)鍵一步。雖然目前已有部分軟件可以識(shí)別機(jī)器撰寫的文字，但仍有待進(jìn)一步完善以適應(yīng)不斷變化的需求。
技術(shù)反制：用AI檢測(cè)AI。多所高校引入“AIGC檢測(cè)系統(tǒng)”，通過分析語(yǔ)言模式識(shí)別機(jī)器生成文本。例如，天津科技大學(xué)規(guī)定，若論文AI生成比例超40%，將要求自查修改。
轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)體系：從“結(jié)果導(dǎo)向”到“過程考核”。傳統(tǒng)“一篇論文定成績(jī)”的模式已不合時(shí)宜。專家建議增加答辯、實(shí)操考核，例如要求學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)闡述論文思路，或通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證觀點(diǎn)。
教育本質(zhì)：回歸“人的培養(yǎng)”。AI無(wú)法替代人類的情感與創(chuàng)造力。如西安教師肖易寒所言：“AI生成的文章沒有靈魂，唯有‘我手寫我心’才能打動(dòng)人心。”未來(lái)的教育應(yīng)更注重批判性思維、創(chuàng)新能力和人文關(guān)懷的培養(yǎng)，而非單純知識(shí)灌輸。
AI寫作業(yè)
【新聞熱點(diǎn)】
中小學(xué)寒假落幕，AI的風(fēng)，攪動(dòng)了寫作業(yè)的浪潮。假期尾聲趕作業(yè)并不稀奇，不一樣的是：曾經(jīng)，一夜不寐創(chuàng)造寫作業(yè)“奇跡”，往往伴隨苦思冥想、抓耳撓腮，指望瞬間爆發(fā)的“小宇宙”；這次，DeepSeek等生成式人工智能應(yīng)用成了不少中小學(xué)生的“作業(yè)救星”。
【基本表態(tài)】
不能神化AI，更不能低估AI。
【消極影響】
若AI長(zhǎng)期“越俎代庖”，可能造成學(xué)生發(fā)育階段的“思維短路”。
【基本舉措】
家長(zhǎng)、老師應(yīng)夯實(shí)自身數(shù)字素養(yǎng)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己思維的主體性，講清AI作為輔助工具的用法和邏輯，鼓勵(lì)其科學(xué)擁抱AI的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到AI的局限。
傳統(tǒng)的機(jī)械化、重復(fù)化、指標(biāo)化的作業(yè)模式亟待升級(jí)。一方面，基礎(chǔ)性作業(yè)應(yīng)適量，以切實(shí)為學(xué)生減負(fù)；另一方面，要突出學(xué)科交叉融合，設(shè)計(jì)基于真實(shí)情景、貼近生活的開放式作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生在解決問題和動(dòng)手探索中學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛造思維。
以過程性評(píng)價(jià)牽引作業(yè)等學(xué)習(xí)任務(wù)形式的變革，積累過程性數(shù)據(jù)，分析學(xué)生創(chuàng)意思考的關(guān)鍵步驟。
加強(qiáng)中小學(xué)生AI倫理教育，培養(yǎng)學(xué)生批判性使用技術(shù)的能力。
各方還應(yīng)防范算法偏見、數(shù)字成癮等風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)好未成年人隱私。積極利用AI擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，避免產(chǎn)生教育數(shù)字鴻溝。
“AI公務(wù)員”
【新聞熱點(diǎn)】
近日，“AI公務(wù)員”上崗的話題引發(fā)大量關(guān)注，沖上熱搜第一。據(jù)報(bào)道，深圳市福田區(qū)推出基于DeepSeek開發(fā)的“AI數(shù)智員工”，上線福田區(qū)政務(wù)大模型2.0版。除了有DeepSeek通用能力外，還結(jié)合各部門各單位實(shí)際業(yè)務(wù)流程，量身定制個(gè)性化智能體，首批滿足240個(gè)業(yè)務(wù)場(chǎng)景使用。
所謂“AI公務(wù)員”，即是利用人工智能技術(shù)打造出的“AI智能體”在政務(wù)系統(tǒng)中的應(yīng)用，可覆蓋公文處理、民生服務(wù)、應(yīng)急管理、招商引資等多元場(chǎng)景。
【基本表態(tài)】
“人工”要走在“智能”之前，就要能掌控“智能”，創(chuàng)造出“智能”所不能替代的作用。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)人工智能同保障和改善民生的結(jié)合，從保障和改善民生、為人民創(chuàng)造美好生活的需要出發(fā)，推動(dòng)人工智能在人們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中的深度運(yùn)用，創(chuàng)造更加智能的工作方式和生活方式。”
當(dāng)前所謂的“AI公務(wù)員”扮演的角色更多是“智能助手”，承擔(dān)了人類判斷決策的輔助功能，離真正能解決問題的人還相去甚遠(yuǎn)。
一些人擔(dān)心被“搶飯碗”還為時(shí)過早。不過換個(gè)角度看，從這種壓力和緊迫感中，我們也可以讀出外界對(duì)政務(wù)服務(wù)工作提質(zhì)增效的期待。
“AI數(shù)智員工”主要用于處理重復(fù)性、規(guī)則性強(qiáng)的任務(wù)，以釋放人力資源，人類員工可專注于需要?jiǎng)?chuàng)造力、判斷力和決策力的工作，兩者是相輔相成、人機(jī)協(xié)同的關(guān)系。
技術(shù)的高歌猛進(jìn)、對(duì)重復(fù)性勞動(dòng)的解放，既對(duì)人的創(chuàng)造力提出了更高要求，又何嘗不是一種警醒：若是尸位素餐、得過且過，體現(xiàn)不出多少人與AI的真正區(qū)別，那就真的是“自廢武功”。
腳上有泥土，眼里有光芒，心中有群眾，唯其如此，方能實(shí)現(xiàn)效率與溫度并存、智能與人文共融。
“AI公務(wù)員”來(lái)了，砸掉的是“因循守舊”者的飯碗。
【意義價(jià)值】
1.“AI公務(wù)員”的強(qiáng)項(xiàng)顯而易見——它們不會(huì)因情緒波動(dòng)影響判斷，不會(huì)因疲勞導(dǎo)致疏漏。除此之外，這批“硅基同事”還不占編制，從“入職培訓(xùn)”到“上崗”就是分分鐘的事，能夠大幅降低人力和行政成本，優(yōu)勢(shì)突出。
2.“AI公務(wù)員”的到崗或許能激發(fā)“鯰魚效應(yīng)”，以此給某些“在崗離線”的公務(wù)員一種鞭策：如果不想被時(shí)代甩下、被AI取代，就得學(xué)會(huì)和AI打配合戰(zhàn)，就要鍛造自己的核心技能，將更多精力投入到政策創(chuàng)新、應(yīng)急管理、民生服務(wù)等創(chuàng)造性工作中。
3.擴(kuò)大服務(wù)覆蓋面，讓政府的群眾工作不止局限于朝九晚五，而是可以24小時(shí)待命。
4.這種效率的提升，不僅有助于提高政務(wù)服務(wù)效率、節(jié)約資源，也能進(jìn)一步推動(dòng)服務(wù)更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
5.當(dāng)“AI數(shù)智員工”將公務(wù)員從重復(fù)勞動(dòng)中解放，政府職能可以向公共服務(wù)優(yōu)化等更高維度躍遷，人類員工可以更專注于政策創(chuàng)新與群眾溝通，實(shí)現(xiàn)單一的效率提升向“有溫度的精準(zhǔn)服務(wù)”轉(zhuǎn)化。
【存在問題】
1.政務(wù)服務(wù)中涉及的人文關(guān)懷、復(fù)雜決策、價(jià)值判斷等，目前仍是AI難以逾越的鴻溝。
2.技術(shù)終究不是萬(wàn)能的，比如，“模型幻覺”誤導(dǎo)決策，技術(shù)紅利滋生“路徑依賴”“信息形式主義”，過度智能化加劇“數(shù)字鴻溝”。
3.AI應(yīng)用還處在較初級(jí)階段，隨之帶來(lái)的數(shù)據(jù)安全、隱私保護(hù)等問題也不可忽視。
4.盲目濫用。
【基本舉措】
1.政府必須樹立以人民為中心的服務(wù)理念，將AI技術(shù)作為提升服務(wù)質(zhì)量、增強(qiáng)人民獲得感的工具，而不是用來(lái)替代人類、削減成本的手段。
2.確保AI決策的透明度和可解釋性、防止AI被濫用或誤用等問題，都需要政府建立健全相應(yīng)的法律法規(guī)和監(jiān)管機(jī)制，建立完善的AI應(yīng)用規(guī)范和倫理標(biāo)準(zhǔn)，確保AI技術(shù)的應(yīng)用不會(huì)侵犯公民權(quán)利，為AI公務(wù)員的“履職盡責(zé)”保駕護(hù)航。
3.“學(xué)而不厭，誨人不倦”，勞動(dòng)者需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，以適應(yīng)與AI的合作，從而讓AI真正成為自己專屬的工具。
4.“人”要在工作中彰顯出自己的獨(dú)特性。必須承認(rèn)，絕大多數(shù)個(gè)人的“算力”比不過AI，“記憶力”也沒AI那么強(qiáng)，更不具備其豐富的“大腦”知識(shí)儲(chǔ)備，但是“人”的創(chuàng)造力、想象力與感性思維，是AI所不能及的。就拿所謂的“AI公務(wù)員”來(lái)說，你可以讓這些數(shù)智員工去處理數(shù)據(jù)、撰寫公文、分派任務(wù)，但若是要下沉基層聆聽群眾意見、面對(duì)企業(yè)了解營(yíng)商所需、服務(wù)市民解決實(shí)際困難，那么AI也會(huì)“無(wú)從下手”。
5.隨著AI的普及，公務(wù)員還需不斷提升自身技能，適應(yīng)新的工作環(huán)境……一系列深刻變革之下，學(xué)會(huì)用AI為工作賦能，心懷更多責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，提高為民服務(wù)水平，才是智慧政務(wù)不可替代的價(jià)值。讓AI承擔(dān)起標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，讓人民公仆成為民生難題的“解碼器”、政策落地的“守護(hù)者”，讓技術(shù)之智與人文之光交相輝映，才能在新時(shí)代的趕考路上，交出更有溫度、更高質(zhì)量的民生答卷。
AI醫(yī)療：嚴(yán)禁使用AI自動(dòng)生成處方
【新聞熱點(diǎn)】
嚴(yán)禁使用人工智能等自動(dòng)生成處方，加快醫(yī)保藥品電子處方流轉(zhuǎn)，鼓勵(lì)家庭醫(yī)生開具外配藥品處方……近日，湖南省醫(yī)保局發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基本醫(yī)療保障定點(diǎn)零售藥店管理的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），從藥店資源規(guī)劃和納入退出管理、購(gòu)藥處方、藥價(jià)管理、醫(yī)保信息化建設(shè)、醫(yī)保協(xié)議管理及基金監(jiān)管5個(gè)方面作出要求，以更好服務(wù)參保群眾，維護(hù)醫(yī)?；鸢踩??！锻ㄖ芬?，互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院須按規(guī)定接入省醫(yī)保電子處方中心并進(jìn)行電子處方流轉(zhuǎn)，嚴(yán)禁使用人工智能等自動(dòng)生成處方。
【基本表態(tài)】
這一規(guī)定并非空穴來(lái)風(fēng)，而是對(duì)醫(yī)療秩序和患者權(quán)益的有力保護(hù)。
在科技飛速發(fā)展的今天，人工智能的確給我們的生活帶來(lái)了諸多便利，不少人甚至養(yǎng)成了凡事問AI的習(xí)慣。但醫(yī)療領(lǐng)域有著其特殊性，面對(duì)復(fù)雜多變的病情和個(gè)性化的患者需求，醫(yī)生的價(jià)值不可替代。
AI在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用還存在諸多局限性，在關(guān)乎患者生命健康的處方開具環(huán)節(jié)，容不得半點(diǎn)馬虎。
互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的出現(xiàn)，打破了醫(yī)療資源的區(qū)域限制，讓患者能夠更便捷地享受優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。但在追求高效的同時(shí)，絕不能忽視醫(yī)療質(zhì)量和安全。
【背景分析】
雖然禁止由人工智能開處方，但是人工智能其實(shí)并沒有被“隔離”在醫(yī)院之外，人工智能技術(shù)已經(jīng)在很多醫(yī)院幫助醫(yī)生工作，特別是近期又有很多醫(yī)院宣布接入了DeepSeek。例如阜陽(yáng)市人民醫(yī)院已與中國(guó)聯(lián)通阜陽(yáng)市分公司達(dá)成合作，成功實(shí)現(xiàn)DeepSeek大模型私有化部署。其中包括使用DeepSeek分析海量病例，發(fā)現(xiàn)潛在疾病規(guī)律，助力診療方案優(yōu)化，同時(shí)實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)智能檢索，科研人員輸入關(guān)鍵詞，DeepSeek秒級(jí)匯總?cè)蜃钚卵芯砍晒６诨颊呔驮\方面，DeepSeek導(dǎo)診系統(tǒng)能通過自然語(yǔ)言處理技術(shù)理解患者描述的癥狀，推薦合適的科室和醫(yī)生，還可根據(jù)醫(yī)生排班和患者時(shí)間偏好，提供最優(yōu)預(yù)約選項(xiàng)等。在醫(yī)生診斷方面，病理切片通過DeepSeek識(shí)別，精準(zhǔn)篩查癌細(xì)胞，減少人為誤差等。
【意義價(jià)值】
1.保障患者基本權(quán)益。AI雖然能快速處理大量數(shù)據(jù)，但它缺乏對(duì)患者情感的感知和人性的關(guān)懷，難以真正做到“因材施教”。醫(yī)生不僅要憑借專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，拿出高效的治療方案，還要兼顧不同患者的個(gè)體差異，承擔(dān)起診斷責(zé)任。
2.明晰責(zé)任主體。處方不僅是藥品使用的依據(jù)，更是醫(yī)療責(zé)任的體現(xiàn)。一旦AI開處方出現(xiàn)錯(cuò)誤，很難明確責(zé)任主體，患者的權(quán)益將難以得到保障。
3.對(duì)患者來(lái)說，嚴(yán)禁AI開處方是至關(guān)重要的?；颊咴诰歪t(yī)過程中，最需要的是準(zhǔn)確的診斷和合適的治療方案?；ヂ?lián)網(wǎng)醫(yī)院醫(yī)生面對(duì)面的問診、細(xì)致的檢查以及對(duì)病情的綜合判斷，是AI無(wú)法完全替代的。只有醫(yī)生親自開具處方，才能確保處方的準(zhǔn)確性和安全性，讓患者放心用藥。
4.從保護(hù)醫(yī)生的角度出發(fā)，這一規(guī)定同樣意義重大。醫(yī)生的職業(yè)操守和專業(yè)聲譽(yù)至關(guān)重要，嚴(yán)禁AI開處方避免了醫(yī)生因AI錯(cuò)誤處方而受到牽連，保障了醫(yī)生能夠在一個(gè)規(guī)范、有序的環(huán)境中執(zhí)業(yè)。
5.嚴(yán)禁AI開處方，就是要讓互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院在共享高效醫(yī)療資源的同時(shí)，嚴(yán)格遵循醫(yī)療規(guī)范，切實(shí)對(duì)患者負(fù)責(zé)。這不僅有助于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的良好秩序，也能增強(qiáng)患者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的信任。
【基本舉措】
1.要成立互聯(lián)網(wǎng)診療監(jiān)管平臺(tái)，嚴(yán)禁AI開處方。
2.醫(yī)生要樹立正確認(rèn)知，進(jìn)一步明確人工智能工具只是輔助手段和重要幫手，在全過程中最終來(lái)做決斷的還是醫(yī)生。同時(shí)不斷提升自己的專業(yè)水平，更好地為患者服務(wù)。
3.醫(yī)生在使用DeepSeek等智能工具輔助工作時(shí)，必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，根據(jù)病人的病情，結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)做出決策，如果醫(yī)生違規(guī)使用人工智能開處方，一旦出現(xiàn)問題，醫(yī)生需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
基層擁抱AI
【新聞熱點(diǎn)】
近日，一則新聞引發(fā)熱議——廣西賓陽(yáng)縣委書記在該縣的一次公務(wù)會(huì)議上，給參會(huì)人員提出要求：每個(gè)人至少要裝兩個(gè)人工智能軟件，第一個(gè)是DeepSeek（深度求索），第二是豆包?！叭绻愕哪芰?qiáng)點(diǎn)，你就多學(xué)點(diǎn)，但是至少要會(huì)兩個(gè)。”
【基本表態(tài)】
推動(dòng)基層干部學(xué)AI，并不是苛求他們都成為技術(shù)專家。找到合適的場(chǎng)景，對(duì)AI提出具體明確的指令，讓AI在公共管理和社會(huì)服務(wù)中，承擔(dān)好一個(gè)輔助工具的角色，當(dāng)好智能參謀，基層干部能做到這一點(diǎn)就是進(jìn)步。
數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路上，沒有旁觀者?；鶎痈刹繉W(xué)用人工智能，不是追逐時(shí)髦，而是提升治理能力的必修課。但人工智能再厲害，也只是輔助工具，不應(yīng)過度依賴。
【意義價(jià)值】
從這個(gè)視角看，引導(dǎo)當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹客貙捯曇埃鲃?dòng)擁抱技術(shù)變革的應(yīng)時(shí)之舉，是一種自我督促、自我鞭策，值得點(diǎn)贊。
基層干部承擔(dān)著服務(wù)群眾的具體職責(zé)，善于學(xué)習(xí)和運(yùn)用AI這個(gè)工具，能改善公共服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感。例如，在城市治理中，AI可以通過數(shù)據(jù)分析，精準(zhǔn)預(yù)測(cè)交通擁堵，提前規(guī)劃疏導(dǎo)方案；在司法審判中，AI可以智能識(shí)別提取犯罪事實(shí)和量刑情節(jié)，自動(dòng)推送關(guān)聯(lián)法條和類案，并依據(jù)歷史量刑數(shù)據(jù)推薦量刑，輔助法官作出精準(zhǔn)高效的判決，大大減少司法工作人員的工作量……在城市管理、基層治理、災(zāi)害防控、氣象預(yù)測(cè)、公共安全等各個(gè)領(lǐng)域，AI幾乎都能提供“最強(qiáng)大腦”的智慧助力。
對(duì)基層干部自身而言，學(xué)會(huì)運(yùn)用AI，也可以減少重復(fù)勞動(dòng)，提高工作效率，讓他們將有限的精力聚焦到更有價(jià)值的工作上。
AI可以幫助我們低成本地跨越“數(shù)字鴻溝”，讓廣大基層干部，尤其是中西部地區(qū)的基層干部，在想問題、做決策、辦事情的過程中，能夠考慮得更加科學(xué)、全面、理性。
【基本舉措】
基層干部首先要樹立起高度的保密意識(shí)，守好數(shù)據(jù)安全的底線和紅線，避免因AI而泄密的事件發(fā)生。這一點(diǎn)，各地在組織相關(guān)培訓(xùn)的過程中，尤其要注意明規(guī)矩于前，以防患于未然。
做好政務(wù)服務(wù)，尤需具體問題具體分析的務(wù)實(shí)態(tài)度、管理智慧、人文溫度。因此，答好人工智能時(shí)代的基層治理考題，干部既要葆有“小學(xué)生”的求知欲，也要堅(jiān)持“裁判員”的清醒理性，如此，才能在人工智能浪潮中錨定方向，讓技術(shù)之光照亮為民服務(wù)的初心。
