事業(yè)單位常識(shí)判斷部分試題設(shè)計(jì)范圍廣，考點(diǎn)較為分散，需要各位同學(xué)在日常生活之中不斷積累。同時(shí)，在科技常識(shí)部分比較喜歡將科學(xué)原理和日常生活中的案例相結(jié)合。今天政華教育給大家?guī)?lái)的就是科技常識(shí)中的“伯努利原理”。
一、原理內(nèi)涵
1726年，瑞典物理學(xué)家伯努利首先提出：“在流體中，如果速度小，壓強(qiáng)就大;如果速度大，壓強(qiáng)就小”。
二、常見(jiàn)生活案例
1.火車(chē)站臺(tái)的安全線
在火車(chē)站站臺(tái)上一般會(huì)有白色安全線。這是因?yàn)榱熊?chē)高速駛來(lái)時(shí)，靠近列車(chē)車(chē)廂的空氣被帶動(dòng)而快速運(yùn)動(dòng)起來(lái)，壓強(qiáng)減小，站臺(tái)上的乘客若離列車(chē)過(guò)近，乘客身體前后會(huì)出現(xiàn)明顯的壓強(qiáng)差，身體后面較大的壓力將把乘客推向列車(chē)而受到傷害。
2.船吸現(xiàn)象
在船只航行過(guò)程中，兩艘船平行著向前航行時(shí)，若距離較近，船體會(huì)不受控制引起相撞。在航海領(lǐng)域，我們把這種現(xiàn)象稱為“船吸現(xiàn)象”。由于兩艘船中間的水比外側(cè)的水流得快，兩艘船間的水對(duì)于船的壓強(qiáng)比兩艘船外側(cè)水的壓強(qiáng)要小。于是，在外側(cè)水的壓力作用下，兩船漸漸靠近，最后相撞。典型的代表是1912年“奧林匹克號(hào)”和“豪克”號(hào)的相撞。
3.弧旋球
弧旋球又稱“香蕉球”，“弧線球”，是足球運(yùn)動(dòng)中的技術(shù)名詞。指運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用腳法，踢出球后并使球在空中向前作弧線運(yùn)行的踢球技術(shù)?；【€球常用于攻方在對(duì)方禁區(qū)附近獲得直接任意球時(shí)，利用其弧線運(yùn)行狀態(tài)，避開(kāi)人墻直接射門(mén)得分。運(yùn)動(dòng)員并不是把腳踢中足球的中心，而是稍稍偏向一側(cè)，同時(shí)用腳背摩擦足球，使球在空氣中前進(jìn)的同時(shí)還不斷地旋轉(zhuǎn)。一方面空氣迎著球向后流動(dòng)，另一方面，由于空氣與球之間的摩擦，球周?chē)目諝庥謺?huì)被帶著一起旋轉(zhuǎn)。這樣，球一側(cè)空氣的流動(dòng)速度加快，而另一側(cè)空氣的流動(dòng)速度減慢。
【例題】(單選)物理學(xué)教授伯努利通過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：流體速度加快時(shí)，物體與流體接觸的界面上的壓力會(huì)減小，壓強(qiáng)也會(huì)變小。這一發(fā)現(xiàn)被稱為“伯努利效應(yīng)”。在物理實(shí)驗(yàn)之中，平行懸掛兩個(gè)空心球，當(dāng)氣流從正下方的出風(fēng)口噴出，從上面兩個(gè)懸掛的空心球中間縫隙通過(guò)時(shí)，兩只小球不但沒(méi)有向外分開(kāi)，而是向中間運(yùn)動(dòng)并碰撞到一起。以下各種現(xiàn)象中不屬于“伯努利效應(yīng)”的是：
A.列車(chē)站臺(tái)上都劃有安全線，列車(chē)到來(lái)時(shí)，乘客需要站在安全線以外。
B.在足球比賽中，球員踢直接任意球的時(shí)候，足球會(huì)在空中沿類似香蕉的弧線飛行(稱為“香蕉球”)。
C.在一杯裝滿水的杯口放上一張硬紙片，快速翻水杯使杯口朝下，發(fā)現(xiàn)紙片仍在杯口沒(méi)有掉落。
D.兩艘船平行航行時(shí)，要保持較遠(yuǎn)距離的間隔，防止發(fā)生相撞事故。
【答案】C。政華解析：A項(xiàng)：列車(chē)高速駛來(lái)時(shí)，靠近列車(chē)車(chē)廂的空氣將被帶動(dòng)而運(yùn)動(dòng)起來(lái)，壓強(qiáng)就減小，站臺(tái)上的旅客身體前后出現(xiàn)明顯壓強(qiáng)差，將把旅客推向列車(chē)，所以等車(chē)時(shí)需要站在安全線以外，屬于“伯努利效應(yīng)”;B項(xiàng)：足球向球門(mén)方向旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，空氣與球面發(fā)生摩擦，足球周?chē)a(chǎn)生氣流。足球外側(cè)的氣流與旋轉(zhuǎn)方向相反，內(nèi)層氣流與旋轉(zhuǎn)方向相同，所以內(nèi)側(cè)氣流速度大，壓力小，會(huì)使足球向內(nèi)偏移，飛出“香蕉”弧線，屬于“伯努利效應(yīng)”;C項(xiàng)當(dāng)杯子里裝滿水時(shí)杯口與紙面之間相當(dāng)于是真空，當(dāng)快速翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后，杯子內(nèi)的氣壓接近0，外界的大氣壓較大，可以使紙片壓在杯口，不發(fā)生掉落，不屬于“伯努利效應(yīng)”;D項(xiàng)：兩艘船平行航行時(shí)，兩艘船中間的水流速度受兩船的影響，一定比船外側(cè)的水流速度大，導(dǎo)致中間的壓力要小，外側(cè)水的壓力大，將兩船向中間擠壓，容易發(fā)生相撞事故，屬于“伯努利效應(yīng)”。本題為選非題。故本題答案為C。
生而有涯，學(xué)也無(wú)涯。生活中的伯努利原理，今天你學(xué)會(huì)了嗎?每天一課，政華教育伴您前行。
